推廣「在家吃完早餐才上學」措施

一、說明：

學校配合政府「節能減碳」政策，提出推廣「在家吃完早餐才上學」措施，希望學生能吃完早餐才到學校來，或是於早餐店用完早餐才進學校，此措施經97年5月17日家長會常務委員會議，討論後，初步決定實施，並於開學後向所有教職員工生宣布將於10月1日推行此措施而九月份則為緩衝、調適期，並於97年9月26日家長會第一次家長代表大會，再次提起討論後，決定實施。其目的有以下幾點：

（一）響應政府「節能減碳」政策

政府推行節能減碳政策，希望能夠於日常生活中人人都能力行節能減碳，避免不必要的浪費，減少溫室氣體的排放與產生，以達永續發展之理念，方向正確且立意良善。學校為教育機構，配合政府政策，宣導、實行節能減碳措施，將節能減碳的觀念向下紮根，讓未來的主人翁，能夠有永續發展的認知與行為，實為學校義不容辭之責任，是以配合推廣實行此措施。

（二）減少垃圾量

經觀察後發現，學校的大部份垃圾中，以學生所用完早餐所遺留的各式容器、各類袋子及各式飲料佔了大部份。若無法於家中食用早餐，配合鼓勵自備餐具措施，因而在早餐店內用早餐，也會因在店內食用早餐而省去許多物品的使用（如手提袋、筷子、容器…….），以減少多餘垃圾的產生。

（三）增加親子間的互動

早餐是一天當中最重要的一餐，對學生的成長發育、學習效果也有很大的影響，希望透過此措施的宣導，讓家長關心學童的早餐問題，鼓勵家長儘量能於家中共進早餐，或幫學生準備早餐，增加親子間的互動，不要將早餐問題等閒視之，任由學生亂買亂吃、甚或是沒吃。

此項措施，只有推廣、宣導而沒有任何的罰則，學生若帶早餐來，也只是讓其於警衛室吃完，隨即即可進到教室，並沒有做任何的處罰。今有不同意見浮現，學校當謹慎檢視整個措施的推行，並做必要之修正，使此措施更加完善。

二、實施原則：

（一）加強觀念的溝通，讓親師生都能對此措施之實施有正確的了解，並鼓勵家長儘量於家中與孩子共享早餐或為孩子準備早餐。

（二）鼓勵攜帶可重複使用的餐具、袋子來用餐與盛裝，減少用過即丟物品的使用，避免浪費及製造垃圾。

（三）宣導若無法避免而需帶早餐至學校食用，也鼓勵儘量依實施原則第二點的原則，來處理早餐問題。